无论是对行业还是对观众来说,都需要好演员、好导演、好的艺术类人才,而在这些人才实践过程中,文化素养将决定他们的上下限,比如演员和剧本的关系,他会不会挑剧本?能不能从剧本里看出自己跟角色的契合度?宋方金在工作过程中曾经遇到过两个鲜明的例子,在电视剧《热爱》中,有句台词是“我曾经伤了很多女孩的心”,演员在表演时念成了“伤害”,宋方金马上前去纠错,因为“伤害”是个物理性词语,而台词原意是伤心的伤。在影视实践中,会发生很多这样的情况,对于词语理解得不够准确,造成对于影视作品的损伤。在《经典咏流传·正青春》的弹幕、评论中,“温润心灵”“美育课堂”成了高频词。观众纷纷表示,节目“传唱演绎+专家解读”双线并行的模式寓教于乐,深入浅出,给人带来高质量的审美体验,对年轻人、孩子塑造健全人格、陶冶高尚情操大有裨益。以《湖上杂诗》为例,节目表演前后,来自文化与音乐领域的多位专家学者以解说、对谈的方式,从诗句的具体释意讲到诗人的学术主张,又说到经典传唱人莫华伦与北京市少年宫合唱团的小朋友一唱一和的表演方式。这种设置进一步丰富了对经典诗词的鉴赏维度,增强了节目内容的音乐性、文学性。
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